Die Lernstufen der Bewegungsbaustelle

Wer auf der Bewegungsbaustelle spielt, macht Erfahrungen auf unterschiedlichen pädagogischen Lernstufen:

Anpassen

  • sich in eine neue, unbekannte Spielsituation einordnen

Deuten

  • eine Bewegungsgelegenheit für sich erkennen und in ersten, behutsamen Schritten ausprobieren

Bauen

  • sich gemeinsam auf neue Ideen bringen und eigene Lösungen finden

Gestalten

  • eine Bewegungslösung herausstellen und auf höherem Niveau als neue Bewegungsaufgabe weiterführen
  • sich kreativ und zielorientiert, denkend und machend mit komplexeren Konstruktionen auseinandersetzen

Transformieren

  • Bewegungserfahrung und Bewegungssicherheit optimistisch in das Alltagshandeln übertragen und allgemeine Lernprozesse fördern
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