Experimentieren, entwickeln, gestalten

Die Lern- und Erfahrungsfelder mit ihren unterschiedlichen Bewegungsthemen machen die Bewegungsbaustelle mit Bauteilen von Hagedorn zu einer etwas anderen Art von Bewegungserziehung. Der Weg ist das Ziel: Hagedorn möchte Kindern eine Bewegungsumgebung schaffen, die sie neugierig macht und herausfordert zum Tätigsein, Erkunden und Nachdenken. Die Kinder suchen sich aus dem frei verfügbaren Angebot diejenigen Tätigkeiten aus, die ihrem augenblicklichen Entwicklungsstand entsprechen und versuchen den Schwierigkeitsgrad zu finden, den sie bewältigen können. Sie erleben dies als eine Herausforderung, durch die sie notwendige Fertigkeiten entwickeln und physikalische Gesetzmäßigkeiten, wie Hebel, Gleichgewicht, Kraft und Beschleunigung erfahren. Die aktive, lustvolle und selbstständige Auseinandersetzung mit den Bauteilen führt zu Erkenntnissen über deren Eigenschaften, entwickelt Kompetenz für die Handhabung und vermittelt Erfahrungen im Umgang mit dem eigenen Körper.

 

 

 

 

 

 

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